《节约用水从我做起》社会说课稿.docVIP

《节约用水从我做起》社会说课稿 　　 　　教育孩子要节约用水是很重要的，下面应届毕业生为大家分享《节约用水，从我做起》社会说课稿，欢迎参考！ 　　 　　《纲要》明确指出，在选择教学内容时，即贴近幼儿的生活来挑选幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视线.中班幼儿在进行小水滴旅行记，吹泡泡，沉浮实验，奇妙的水车等活动中，已经完全被水的魔力给征服了幼儿诚然知道要节约用水，他们一边说节约用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，加之今年我国西南五省遭遇了特大旱灾，水资源十分缺乏。所以，我设计了这节的活动，契合中班幼儿的年龄特点及教学要求。 　　 　　一、说教材 　　 　　（一）教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动。通过幼儿观察交流分享，观察讨论，关注生活讨论节水方法和师幼表演等活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从当初做起，承担起节水义务宣传员的责任。 　　 　　（二）教学目标：《纲要》强调：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了认知、能力、情感三方面的目标。 　　 　　1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水保护环境的责任心。 　　 　　2、懂得节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。 　　 　　3、从身边小事做起，讨论节约用水方法，养成