商务英语职业规划.ppt

浅谈我们的商英专业 * 我们这个专业未来可以从事的职业 一·外贸职员 二·翻译 三·英语老师 * 不同职业的不同要求： 教师：教师资格证，对普通话、心理学及英语教学法等方面有相应的要求。 翻译：专四专八证书，笔译或口译证书。 外贸职员：大专以上学历，贸易类、语言类、金融类。外销员资格证书、报关员资格证书、国际贸易证书。 * 不同职业的发展前景（地域、行业对人才的需求·工资收入）： 教师： 据中国现在发展形势来看，中西部经济发展的不协调，导致资源分配严重不均衡。而根据全球经济一体化的发展形势来看，英语能力是新世纪素质人才的必备技能。可见，英语教师这一职业在调节东西部均衡发展，促进现代化发展中具有举足轻重的地位。 未来英语教师在中国中西部具有巨大需求。同时在沿海地区将有培训机构的需求缺口，现在越来越多英语培训机构的迅猛发展给英语教师提供众多机会，但竞争也是相当激烈。 教师行业要求一名合格的教师必须具备极强的心理耐压力，去应对疲乏的备课工作，批改学生作业，调节自己与同学以及同学以及同学之间的关系。尤其是幼儿教师，小学教师，在教授学生课堂知识的同时，在对孩子的启蒙教育中起至关重要的作用，因此，作为幼儿，中小学的教师，肩负神圣使命，教书之际更要育人。 教师行业收入在二、三线城市一般在三千到五千之间，实习教师为一千左右，在一线城市的高校，工资可达四千以上。 * 翻译： 翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带，发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。” 翻译资格专业（水平）考试是为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学，客观，公正地评价翻译专业人才水平和能力，更好地为我国对外开放和国际交流与合作服务，根据建立国家职业资格证书制度的精神，在全国实行统一的，面向社会的，国内最具权威的翻译专业资格（水平）认证，是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。 对于翻译的待遇，各有不同，初级和高级自然是有区别的对吧，所以要想待遇达到自己的期望，那么就向更高级的前进吧。 * 对于我们商英专业，可从事外贸方面的工作，主要有以下四个发展方向： 1 外贸业务 做业务的人我觉得首先是性格上要适合这个方向，然后更重要的是毅力和心态，注重细节，会全方面考虑问题。有单也好没单也好，心态一定要平稳，做好自己该做的事，不要怀疑自己，相信自己一定可以。如果行业好，又有网络和展会平台，只要英语不是太差，加上一定的经验积累，那收入就很客观了。 2 高级外贸跟单 这个职位主要是找到客户后，从新产品的打样（图纸、技术标准和资料的中英文翻译，定期和客户之间有很好的联系沟通，报价）---订单下来后的审查，合同评审和大货跟单等等之类的工作，偏向于企业管理+客户服务的方面，对英语要求比较高，这样的人往往在一些企业集团，尤其是跨国公司（外资），做好了不仅拿高工资，而且外加提成，所以收入很宏观。 3 高级单证 至少要懂得FOB、CIF这两种贸易条件下的操作，空运、海运、电放等运输方式的操作，T/T,L/C的操作，懂得办C/O,FORM-A的办理，以及报检，同时还要会做一般贸易和进料加工。最好还要懂得进口的操作。有报检员证，报关员证，能报关更好。整个外贸单证流程能全部一个人操作，甚至包括结汇，核销，退税。熟悉各国的海关惯例和法律。如果英语又很流利，这样的人做单证主管在大企业福利待遇很不错，但是没前两个职位高。 4 外贸SOHO 现在越来越多的人想当老板，不想做老板的业务员不是好业务员，当然，这只是说笑。中国是世界上最大的加工厂，所以，这也给外贸业务员提供了自己做老板的机会。事实上，早N年开始，就有人模索外贸SOHO这条路，而且很多人都成功了，都转型为外贸公司了，工资待遇自然不错，重要的是自己的追求。 * 所从事职业的主要职责是什么? 教师：教书育人，为人师表。 翻译：主要是跟随上级出行，负责口译、笔译工作。 外贸职员：销售产品给国外客户，以及产品运输过程和售后服务，客户维护等。 * 未来从事这些职业我们可能会遇到的挑战： 教师：?与学生的相处方面 ?刚开始时会由于经验不足遇到许多困难 翻译：?与上级的关系方面 ?对不同地域的商务礼仪等方面了解不足 外贸职员：?开始可能会由于人际关系不足而找不到顾客 ?在与客户交流过程中要培养自己的耐心 * 不同职业的就业时间以及生活状态： 老师：工作时间比较固定，假期较多。 翻译：非常忙碌，因为出行一次就得花上几天时间准备，并且出行次数多。 外贸职员：上午8:00~11:30,下午1:30~5:30，早晚都需要开会，每周一天休闲，较为规律。 * 一、学