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- 2019-09-28 发布于广东
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第一单元 中国古代的中央集权制度 【命题坐标】—全国卷五年命题导图 【素养诠释】—命题人揭秘核心素养 “中国古代的中央集权制度”是历年全国卷高考命题重点,考查广泛、角度多变,五大核心素养均可命题,突出表现在: 1.史料实证:中国古代年代久远,部分史料记载模糊,一些历史结论需要通过史料(实物、文字)加以证实。如17年全国卷Ⅰ25题汉代郡级政区数量的变化,体现的是中央集权的加强;卷Ⅲ24题考古发现的文字,以此体现文字的价值。 2.历史解释:中国古代史时间长、史料丰富,对同一史事会有不同的叙述,要运用正确的史观为指导,在纷繁复杂的史料中做出正确的辨别和解释,还原历史的真面目。如17年全国卷Ⅰ26题唐朝战争叙述题,卷Ⅲ27题宋代皇帝驾崩叙述题等。 3.家国情怀:中国古代政治文明高度发展,制度创 新层出不穷,学习此部分有助于提升国家自信和民族自 信。明清时期,正值西方扩张时期,遭受到的外来侵略 使民族陷于危机之中。解决民族危机是爱国的表现,也 是“家国情怀”的体现。如17年全国卷Ⅲ40题,通过郑成 功收复和建设台湾这一史实,使考生加深台湾自古以来 就是中国固有领土的认识:台湾回归维护了国家领土完整,增强两岸人民的民族文化认同,体现社会主义核心价值观倡导的爱国主义。 阶段大整合 素养速提升 第一、二单元 中西方政治文明的创新及不同走向 一、中国古代专制主
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