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- 约4.58千字
- 约 57页
- 2019-09-29 发布于湖北
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板书设计 学习方法 择其善者而从之,其不善者而改之 学而时习之,不亦说乎 温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣 板书设计 饭 疏 食 饮 水…于 我 如浮 云 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 人不知而不愠,不亦君子乎 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 修身做人 1、通假字: 说:通“悦”,高兴,愉快 有:通“又” (通假字的读音和所通的字应该一样。) 2、古今异义: 时:古:按时 今:时间 三:多次 可以:可以凭借 水:冷水 善者:优点,长处 不善者:缺点 这类词要多比较,留心,记忆 3、词类活用: (1)温故而知新 (2)饭疏食饮水 名词活用为动词。吃,吃饭。 形容词活用为名词。 故,旧的知识。新,新的知识,新的理解和体会。 (3)学而时习之 (4)吾日三省吾身 日:名词作状语,每日 时:名词作状语,按时 (5)传不习乎 传:动词作名词,传授的知识 (6)好之者不如乐之者 乐:名词的意动用法。以……为乐趣 这类词要多领会,留心,记忆 4、语气词: 乎——— 相当于“吗” 矣—— 相当于“了” 也—— 有时相当于“了”,有时无义 焉—— 有时是“了”,有时无义,文中
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