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北京市海淀实验中学 BeiJing HaiDian Experimental Middle School 且行且歌，且学且教 —— 吟诵走进海淀实验中学  一，在语文课中加大古诗文教学比重，适当增加古诗文文体、音韵等吟诵知识的教学。 1、歌诀体《桃花源记》《渔父》《逍遥游》《邹忌讽齐王纳谏》《口技》《活板》《论语》等 2、必备古诗词吟诵《蒹葭》《关雎》《岳阳楼记》《木兰诗》等 二、开设公益亲子吟诵班。海实高中部国学班开设吟诵校本课程。 1、依字行腔：《螽斯》 螽斯羽，诜诜（shēn）兮，宜尔子孙振振(zhēn)兮。螽斯羽，薨薨兮，宜尔子孙绳绳兮。螽斯羽，揖揖(jí)兮，宜尔子孙蛰蛰(zhí)兮。 2、依义行调《摽有梅》 摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮 摽有梅，其实三兮。求我庶士，迨其今兮 摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之 这是一首委婉而大胆的求爱诗。暮春，梅子黄熟，纷纷坠落。姑娘见此情景，敏锐地感到时光无情，青春易逝，却嫁娶无期，便不禁以梅（媒）子兴比，情意急迫地唱出了这首怜惜青春、渴求爱情的诗歌。 229 * 3、入短韵长 《诗经 桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 《满江红》岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名