六年级上册美术第4课美术作品中的比例冀教版 (2).pptxVIP

玉龙雪山九寨沟叠瀑本溪水洞大连景色71m 在生活中，不运用尺子等工具依然可以对物体有感官的了解。这种通过物体间比较而产生的关系在生活中无处不在，我们称之为“比例”。《美术中的比例》从整体-局部-整体进行赏析国画作品《溪山行旅图》：范宽 宋 《溪山行旅图》 *我们看到的商旅，在画面中显得怎么样？ *画家为什么把他们画得那么小呢？丈山、尺树、寸马、豆人西方艺术家对比例也有深入的研究，从《维鲁维斯的人》中你发现了哪些比例关系？ 身高等于两手尖之间的长度。 达?芬奇 《维鲁维斯的人》 达?芬奇《维鲁维斯的人》 什么是比例呢？ 比例最早来自于数学，指的是长度与长度，面积与面积的比率。 在生活中还有很多美的比例， 看看它们的长与宽有什么关系？名 称宽（cm）长（cm）宽/长（比值）美术书约0.71826A4纸2129.7约0.7语文书2114.8约0.7………………约0.7 **生活中有很多物品的比值接近0.7，黄金分割0.618,近似2:3的关系。 把一条线段分成两部分，使其中一部分与全长的比等于另一部分与这部分的比，其比值约等于0.618。因这种比例在造型上比较美观而被称为黄金分割。巴黎圣母院 欧洲一座典型的“哥特式”教堂，结构严谨，雄伟庄严。坐东朝西，正面风格独特，结构严谨，看上去十分雄伟庄严。它被壁柱纵向分隔为三大块；三条装饰带又将它横向划分为三部分，其中，最下面有三个内凹的门洞。门洞上方是所谓的“国王廊”，上有分别代表以色列和犹太国历代国王的二十八尊雕塑。 正面每一层高宽比例是按黄金分割比例设计的赏析黄金分割比在生活中的应用： 【环节5】欣赏古今中外造型优美的花瓶 物体的长、宽的长短变化，可以产生不同的比例效果，适度的比例可以给人带来美的感受。 请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系：瓶口与瓶腹的宽窄比例：1∶4瓶耳与瓶颈的高度比例：1∶3瓶身上中下三段比例：2∶1∶22：3再来观察一下，这些造型精美的花瓶有什么特点呢？这些造型精美的花瓶的特点大小合适——比例美花纹绚丽——图案美颜色丰富——色彩美实践活动： 用你喜欢的比例，用剪贴或画的方式设计一款比例美、图案美、色彩美的创意花瓶。制作步骤：1、确定花瓶的外形以及各部分比例。2、用对折法剪花瓶。3、装饰花瓶。 从自然到人、从古到今人们发现和发展了比例中和谐的美，同时运用这些比例使我们的生活更美。生活中的比例还有许多奥秘，有待同学们去探索发现 谢谢观赏 欣赏北京的建筑，分析它们的建筑特点。在我国还有很多历史名城和名胜古迹，你能说说还有哪些吗？我国的四川，就有一座沿山雕凿而成的乐山大佛。你能猜出它有多高吗？通过与画面中的人高进行比较，乐山大佛的高你能猜得出吗？比例关系 1：身高等于两手尖之间的长度。 　　备注：《维鲁维斯的人》是达.芬奇在和罗马建筑师维鲁维斯研究人体比例时所绘， 　《维鲁维斯的人》是一幅素描画。用以说明人伸张四肢和立正时，应当是圆形和正方形的比例关系。 　这是达芬奇的《维鲁维斯人》，你发现了什么？ 人体还存在很多比例知识，（三停五眼、坐5立7盘3半……）黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶0.618或1.618∶1，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。 黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶0.618或1.618∶1，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。 在生活中还有很多美的比例，比如黄金分割比,为什么用黄金来称呼它呢?黄金可贵重了,其实它是在人们长期的实践中发现了一个比，看起来是最美、最合理的，经过科学家的推算它的比值是0.618，称它为黄金分割率，接近于2：3。这个比被广泛地运用在生活中和艺术当中。 3、服装效果图：人站立时头与身高比大概1：8，但是在服装效果图中，设计师故意把头部缩小，把身体画得修长。