树叶中的比知识分享.docxVIP

1 树叶中的比 ? 教学内容：P66－67内容。 教学目标： 1.通过观察、测量、计算、比较、分析等活动，初步发现虽然树叶的大小各不相同，但长和宽的比值比较接近。 2.初步感受自然现象中蕴含的简单规律，培养用数学眼光观察生活的意识和能力，增强对数学学习的兴趣。 课前准备：每个小组采集一种树叶（10片） 课时安排：1课时 教学过程 提出问题： 出示准备好的几片树叶，问：观察这几片树叶，你有什么 想法？ 引导学生先说说树叶的名称，并观察树叶的形状。 讨论：还可以怎样比较这些树叶的形状？ 探索实践： 小组活动。拿出准备好的树叶，量出每片树叶的长和 宽，算出长与宽的比值（得数保留一位小数），完成表格。 比较，说说自己的发现。版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q