书的世界课堂说课稿.docVIP

书的世界课堂说课稿 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入： 　　 　　师：谈话：同学们,你们喜欢读书吗？你喜欢什么书,能向大家介绍一下吗？ 　　 　　生：学生谈。 　　 　　师：大家谈的真好！老师觉得你们都是爱读书的好孩子。这节课，我们就一起走进书的世界，去知识的海洋遨游，好不好？ 　　 　　二、观察图画，了解获得图书的途径。 　　 　　师：小朋友们，你们知道吗，我们的好朋友丁丁和冬冬也来了，你们看！出示课件。 　　 　　这里可真繁华，这都是些什么地方呢？谁愿意帮助他们？ 　　 　　生：学生看图片，说出名称。 　　 　　师：谁去过新华书店（或图书馆），能向大家介绍一下吗？ 　　 　　生：学生介绍。（说的真好！） 　　 　　师：这些地方有什么共同特点呢？ 　　 　　生：发表见解。 　　 　　师：你还知道什么地方图书很多吗？ 　　 　　生：发表见解。 　　 　　师：点击图片出现。看！丁丁和冬冬在什么地方干什么？ 　　 　　生：发表见解。 　　 　　师：点击。这又是什么地方？这里有什么？ 　　 　　生：发表见解。 　　 　　师：让我们跟着一起来认识这些地方，好吗？（师指生读。） 　　 　　师：谁能当小老师领大家读？男女读。 　　 　　师：小朋友们，你们真棒！认识了这么多有书的地方。希望你们能多读书，增长知识。 　　 　　师：你知道在哪里可