长溪中小学中秋节经典诵读活动方案.docVIP

长溪中小 中秋经典诵读活动方案 一、指导思想　　 ??中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用；同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“诵经典 话中秋”活动。　　 活动目的： 通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深的了解，培养学生的传统的观念和意识，重视友情。亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有幸福生活。 通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。 三、活动安排： 诵读时间 诵读地点 诵读对象 诵读内容 诵读形式 诵读要求 9月24日 会议室 各班优秀诵读节目 以中秋为内容的经典诗文 吟诵、唱、表演相结合，形式多样。 每班评出2个诵读节目，周三晚自习前将节目单汇总传到长溪中小QQ共享群。 四、活动主题：诵经典 话中秋 五、参与范围：一至六年级学生。 六、活动组织： 1．主办：教导处 2．承办：语文教研组 3．协办：德育处、少先队 4．组织机构及人员安排： 评委组：王宝强 刘建栋 刘 娟 周 伟 陈彦娥 陈 亮 主 持：陈小兰 摄 影：杨 敏 音 响：刘继宣 七、评分标准 评分细则分语言表达、形象风度、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后二 位，依此类推。 1、语言表达：6分 （1）诵读内容正确。3分 （2）口齿清晰，普通话标准。2分 （3）语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。1分 2、形象风度：2分 （1）着装整洁，仪表大方。 1分 （2）台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体。 1分 3、综合印象：2分 由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质的评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，诵读效果好，能引起观众共鸣。 八、奖项设置 ???????按照分数从高到低设置：设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 长溪中小 2015.09.21 长溪中小小学中秋经典诵读比赛评分表 姓 名 班 级 语言表达（6分） 形象风度（2分） 综合印象： （2分） 总 分 诵读内容正确，普通话标准 (3分) 表达流利，表情自然、声情并茂 (3分) 着装整洁，仪表大方 (1分) 台风稳健、举止得体 (1分)