五年级(下)美术.docx教案(2).docxVIP

PAGE PAGE 1 第11课《学画松树》教案 　　教学目标： 　　知识与能力：通过多媒体欣赏了解松树的构造及组成部分，并能够学会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化，提高学生国画的鉴赏能力及绘画能力。 　　过程与方法：通过欣赏照片和国画松树的对比，了解国画松树的表现方法，并通过教师演示，掌握竹子的绘画方法及绘画步骤。 　　情感态度与价值观：通过欣赏、表现国画松树，探索用水墨自由创松树的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。激发学生热爱自然、保护环境的美好愿望。 　　教学重点： 　　松树干、松树麟以及松针的画法。 　　教学难点： 　　巧妙运用各种国画技法表现有创意的“可爱的动物”并能画出有一定意境。 　　教学策略： 　　　　教学过程： 教学程序 教学活动（含过程与方法） 设计目的和说明 课前准备 课前布置学生准备国画颜料、生宣纸、调色盘、毛笔、墨汁，毡子等国画用具。搜集松树的树叶实物或照片。 激发学生学习兴趣，养成良好课前准备习惯。 导入新课 接诗游戏 　 　师：上课前请同学们和我玩个游戏，叫接诗游戏。我说上句看看同学们能不能猜到下一句 　　“大雪压青松”，“青松挺且直”。 　　你知道这句诗是赞美什么的诗句？ 　　生：“松树”。那这句诗说明松树有什么样的性格呢?