《可贵的沉默》语文说课稿.docVIP

《可贵的沉默》语文说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　1、教材分析：《可贵的沉默》是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那边相识到，险些全部的爸爸妈妈都知道本身孩子的生日并向他们庆贺，孩子们因此而感触自满和快乐，知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向爸爸妈妈庆贺生日。猛烈比拟之下，孩子们缄默平静了，老师捉住这一契机，引导孩子们明白了要体贴怙恃，并学会以举措回报怙恃的爱。捉住人物的样子容貌形状、行动，举行过细、生动的形貌，从而再现场景，是本课一个突出的特点。 　　 　　2、说教学目标 　　 　　根据以上教材分析和三年级学生的认知特点，我拟定以下几点教学目标 　　 　　(1)会认9个生字，会写14个生字，正确读写“神气十足、左顾右盼”等15词语。 　　 　　(2)正确、流利、有感情的朗读课文。 　　 　　(3)读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。 　　 　　(4)体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。 　　 　　3、说教学重点和难点 　　 　　根据以上分析，我确定本课的重点是：理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。教学难点是：体会沉默的可贵。 　　 　　二、说教法和学法 　　 　　说教法——语文教学要遵循“以教师为指导，以学生为主体，在读中有所感悟，在读中