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- 2019-09-27 发布于广东
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Pre-task preparations 2: 活动内容:课文引入 活动目的:了解课文梗概 操作方法:播放课文录音与图片 * Pre-task preparations 3: 活动内容:课文难点解析 活动目的:听故事,通过问题,引发教学难点、重点,进行学习 操作方法:根据课文内容,引发学生回答关于课文的问题,导入新单词card, 老师可以用实物来帮助学生理解 * While-task procedures 1: 活动内容:课文难点解析 活动目的:听故事,通过问题,引入重点词汇学习 操作方法:学习新单词,集体、个人跟读新单词 * While-task procedures 1: 活动内容:课文难点解析 活动目的:听故事,通过问题,引入重点词汇学习 操作方法:对于新单词的简单拓展,集体、个人跟读新单词 其它建议:对于学力较弱的学生,新单词只要有所了解就可 * While-task procedures 1: 活动内容:句型学习 活动目的:学习新句型 Here is a card for you. 操作方法:教师点击页面,出现卡片,一边说一边附有送东西的动作 其它建议:本练习最好有实物,让学生感受到送东西的场景,学生在跟读时也可以模拟拿一样东西在手里,一边送一边说 * While-task procedures 2: 活动内容:句型操练对话 活动目的:根据图片,操练新句型,
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