2017年高考复习《新闻类阅读》课件(上课).pptVIP

一、鉴赏角度 1．增强新闻的真实性（真实再现） 2．增强新闻的形象性（如见其人） 3．增强新闻的现场感（如临其境） 4．增强新闻的深刻性（思想主题） 5．凸显新闻人物特点（人物性格） 1．一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。 ──《喜看稻菽千重浪》 【答案】这两句话，通过一系列细微的动作，活灵活现地刻画出了袁隆平这位农业科学家、“泥腿子院士”深入实践的独特形象，从而有力地突出了“实践出真知”的中心。 写人细节:细节内容+人物姓名+ 物性格+形象类型+表现主题 二、表达方式----1.写人描写 二、表达方式----1.场面描写 2. 6时左右，有人喊起来：“看，天上有颗星在飞!”搜救人员纷纷下车，在-4℃旷野上抬头仰望。只见一颗明亮的“流星”正从月亮边划过。一位技术人员告诉记者：“这是与返回舱分离后的轨道舱在运行，减速制动后的返回舱马上就要进入大气层了!” 6时07分，一团火球在西南方的天