一分钟(第一课时).docxVIP

《一分钟》第一课时 【教学内容】 部编版一年级下册第七单元第16课《一分钟》（共2课时） 【教学目标】 1．有主动识字的愿望，会认“钟、元”等8个字，正确书写“元、坐、已、共”3个要求会写的字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 【教学重难点】 区别“已、己”两个形近字，能联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。 【教学过程】 板块一：谈话导入，激发兴趣（3分钟） 1.师：小朋友们，今天早上，我和你们的数学老师因为一个问题争论了起来！是这样的，我做了一道数学题，可是你们的数学老师说我做得不对。现在我想请小朋友们帮我看一下，究竟是我对，还是你们的陆老师对。 （板书：1 = 20）我的这道数学题对不对呀？ 师：啊？为什么不对？谁能说说。 师：大家都认为陈老师的这道算式是错的，不过我相信学了今天这篇课文，会有很多小朋友认同陈老师的说法的！ 师：钟是本课要会认也要会写的字，请注意金字旁的竖提从第二横起笔，不要出头。让我们一起来读一下课题吧。请打开书本翻到87页，写一个“钟”字。注意写字的姿势，头正肩平臂开足安。 板块二：检查预习，合作学习（7分钟） 师：相信大家已经充分预习了这篇课文，等会老师就要检查大家的预习情况。 1.出示要求：再读一遍课文，注意读准字音，能将课文读正确。 2.合作学习