克和千克说课稿范文.docVIP

克和千克说课稿范文 　　 　　我说课的内容是小学数学二年级下册《克和千克》,我主要分三个环节进行，下面我先说第一个环节。 　　 　　一，说教材 　　 　　《克和千克》是小学数学二年级下册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克，是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发，灵活处理教材，先认识克，再认识千克，然后理解克与千克的关系及知识应用。 　　 　　围绕这节课的内容，以新的教学理念作指导，结合课题的实验方向确立了如下教学目标： 　　 　　1、学生认识克和千克，对1千克、几千克、1克、几克有一定的感知，理解克与千克的关系，能进行简单的质量计算。 　　 　　2，继续培养自主探究，合作交流的学习方法，鼓励个性化的学习意识。 　　 　　3、使学生充分体会到生活中处处有数学，培养学生的问题意识和解决问题的能力。 　　 　　本节课的重点是对千克与克的认识并理解它们之间的关系，难点是对克的认识。 　　 　　二，教法和学法 　　 　　教法：这节课的教学对象是二年级学生，虽然他们已养成一定的学习习惯，但因年龄小，还是好动、好玩、好奇心强，根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，教师在教学中以情境教学法为主，创设学生喜欢、熟悉的游戏情境、活动情境，让学生充分去感受、发现，获取新知，同时还采用启发式教学、直观教学等教