六年级上册科学能量与太阳教科版 (3).pptxVIP

六年级上册科学能量与太阳教科版 (3).pptx

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太阳能 风力能水力能 海洋能生物能 地热能石油 天然气煤炭 可燃冰电能 磁能 液化气 煤气汽油 柴油能量是怎样转化的?太阳能化学能(植物光合作用)化学能(人吃食物储存)动能(自行车)动能(壶盖)电能(发电机)热能(电水壶)热能(水蒸气)分析与思考:植物体内储存了什么能量?植物生长过程中,主要是光合作用,把太阳能储存在身体中,太阳能转化成了植物体的能量(化学能)。动物体能储存的能量从哪里来? 动物吃了植物,植物的能量又转化为动物体内的能量(化学能)。 我们使用的能量还有哪些与太阳能有关?海洋、地面的水被阳光加热蒸发,先变成云,在变成雨雪又落回到地面,流向海洋,形成水的循环,形成了丰富的水力资源,水能发电。(太阳能转化成了水能)风的形成是空气被太阳照射温度上升吗,冷热不均形成了风,风的流动具有了能量。(太阳能转化成了风能)煤石油天然气煤、石油、天然气是重要的能源,它们为我们做了哪些“工作”?它们为什么深藏在地下,是怎么形成的?植物叶的痕迹植物枝的痕迹完整树干植物枝、叶的痕迹煤是一层一层分布的煤给我们带来的信息煤石油天然气提出问题—寻找依据—分析推理—得出结论《煤的形成》实验探究记录表探究内容煤是怎样形成的?探究要求仔细观察煤块,通过寻找依据、分析推理,再得出结论探究过程提供的信息观察到的煤块情况我们的推测(1)科学家研究证实,2亿—3亿年前地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。  (2)常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,甚至还发现了具有完整树干形状的煤 。(3)煤大多夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中。煤在岩层中是一层一层分布的。(4)煤矿工人在地下挖煤。 我们的结论:煤的形成过程是这样的:煤的形成低等生物石油和天然气的形成天然气石油水非多孔岩多孔岩海床动植物的遗骸被层层泥沙掩埋生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气海洋生物死亡石油和天然气的形成有人说:“煤、石油、天然气是存储了亿万年的太阳能。”你觉得这句话说得有道理吗?为什么?三种不同能量之间储存、传递的关系能量名称 来源是否可再生 煤 石油 天然气 来源于远古时代的植物否来源于远古时代的低等生物否来源于远古时代的低等生物否农村用“沼气”能源核能发电太阳能风力发电水力发电三峡大坝地热发电站节约能源 从我做起地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则 常 足;取之无度,用之无节,则常不足。谢谢!

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