白公鹅ding教学提纲.pptVIP

;. 板正的姿势啦，步态啦， 和别的公鹅攀谈的腔调啦， 全是海军上将的派头。;车辙凌乱而泥泞任何一根细翎都不沾上一点污泥;戏水时;无忧无虑，自由自在 青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它，它自认为是这条河的主宰。; 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。;公然抢食我的鱼饵;1.这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。 ;;积累:; ; 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 ──他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。 ; 你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。 ; ;;拓展延伸 ;你有什么收获？;给下列多音字组词： ;根据意思写词语：;在括号里填上合适的词语。 ;[近义词]; 丰子恺笔下的那只白鹅有什么特点？; 我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅。 ;有什么不同之处？;