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- 2019-10-07 发布于天津
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民族院校大学生自主学习能力调查研究----以大连民族大学为例
【摘要】随着信息化时代的到来,信息、知识、技术呈现爆炸性的增长,学习成为大学生的主要任务,大学生自主学习能力的培养也被社会各界越来越多的关注。自主学习能力,作为热门的学习方式,在学习生活中,有着不可替代的优势,是大学生探索、创新和实践的关键。校园里,大多数的学生基本上无所事事,漫无目的的生活,没有具体的学习目标和方向,更谈不上自主学习。然而,对于即将步入竞争激烈的社会环境的大学生来说,自主学习却是至关重要的,它被看成一种高水平的学习方式,通过提高学生的学习自我调节水平来改善他们的学习成绩,使其成长为有效的学习者。为了了解大学生自主学习能力,本文以大连民族大学的实际情况为切入点,主要探讨民族院校大学生学习现状及自主学习能力培养,提高大学生的自主学习能力提出针对性的建议。
【关键词】民族院校;学习策略;学习动机; 自主学习能力; 培养;
一、自主学习能力定义及研究意义
自主学习能力指的是学习者能自发、自律、主动的学习知识或者各项技能,通过独立的分析、探索等方法来实现学习目标的能力。面对新世纪的挑战,知识迅速折旧,独自一个人在学校学的知识远远不能满足,人们必须改变传统教育以教师为主的填鸭式教学,要更多的采用积极主动的学习方式即自主学习,以获得所需的知识技能。进人大学后,以教师为主导的机械式灌输变为以学生为主导的学习模式。
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