八年级生物说课稿.docVIP

八年级生物说课稿 　　 　　引导语：说课是教学过程非常重要的，那么有关八年级生物说课稿哪里有呢？接下来是为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 　　 　　一、说教材 　　 　　（一）说教材所处的地位及作用： 　　 　　本节的内容为北师大版八年级生物上册第6单元《生命的延续》中第20章《生物的遗传和变异》的第4节《性别和性别决定》。性别是一种特殊的性状，在学生中总是存在着一种神秘感，自然成为学生感兴趣的话题。本节内容可以满足学生对于性别决定和性别遗传知识的需求。 　　 　　另外，社会上一些人仍存在着重男轻女思想，母亲生出女孩而遭到家庭成员冷落和责备的现象并不少见。通过本节的学习，使学生科学地理解和正确地对待生男生女问题，同时，生男生女的原理的分析又是对上一节《性状的遗传有一定的规律性》中遗传图解的巩固，因此，本节内容对确定科学的人生观和价值观有极其重要的作用。 　　 　　（二）说三维教学目标及确定依据 　　 　　根据《生物课程标准》要求：解释人的性别决定。并结合本校学生的实际情况，制定了如下教学目标： 　　 　　1、知识目标：以XY型为例理解性别决定的知识，说明人的性别差异是由性染色体决定； 　　 　　2、能力目标：培养学生的观察能力、综合分析能力、应用规律解决问题的能力，获得研究生物学问题的方法，解释生男生女及机会均等； 　　 　　3、情感目标：对学生进行辩证唯物主