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- 2019-09-26 发布于四川
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初二(下)家长会发言稿课件
尊敬的学校领导、各位老师,家长朋友们:
大家好!
我是初二。1班王**的家长,承蒙学校领导的厚爱与信任,让我作为即将升入初三的家长代表在此发言,抛砖引玉,希望有更多的优秀家长也来分享自己的经验。
我的孩子不是最聪明的孩子,入学时级部70名,前三个学期基本在级部35―90多名之间起伏,从这学期开始才有所好转,首次进入级部前20名。
两年来,看着孩子一天天长高、成绩由上下起伏不定,到逐渐趋于平稳,心里很感激、欣慰与不安,感激的是学校各位老师辛勤的付出和细心的呵护与教导;欣慰的是孩子的不断成长与成熟;不安的是孩子成绩能否稳定并继续进步,我想可能好多的家长会有同感。
今天跟即将升入初二的各位家长交流以下几个问题:
一、如何顺利应对初二
有一句名言:“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”。这句话,将初二的特点概括的非常到位。
北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是:“事故多发的危险阶段”;“思想道德的分水岭,学习成绩的分水岭,能力培养的分水岭”;是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出,一部分不适应,处于有诸多麻烦状态。
孩子升入初二以后,自我意识很强;更认同同龄群体的价值观;在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑
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