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- 2019-10-10 发布于天津
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;;课文学习重点:;
;;掌握下列生字的读音:;掌握下列词语:;理清思路,整体把握:;文章结构:;二、作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿
来主义” 的主张的?分组讨论下列问题:
; 怕被染污徘徊不敢走进门.; 勃然大怒,放一把火烧光.; 欣欣然蹩进卧室大吸鸦片.; “大宅子”实指什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?文中是怎样说理的?
; “拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?文中是怎样说理的?
;;; ②“挑选”,即“运用脑髓,放出眼???,自己来拿!”作者认为,文化遗产可分为三种:有益无害(即“鱼翅”)的要“拿来”,而且“使用”;既有毒素又有用处的(即“鸦片”),要吸取、使用它有用的方面,清除它有害的方面;人民根本不需要的(即“烟枪”“烟灯”和“姨太太”)原则上加以“毁灭”(只留少许送博物馆)。总之根据人民的利益,“或使用,或存放,或毁灭”。对于那种“接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,即那种“全盘继承”论者,作者投以蔑视和厌恶。;闭关主义;拿来主义;
1举例论证(1)
2比喻论证(8、9)
——用有相似点的事物打比方
3类比论证(3)
——用同类事物相比较
4对比论证(8、9)
——用性质相反的事物作比较; 文章写作特点;本文的语言艺术;;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会
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