第三册NEW-侑巧文化.docVIP

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2019-10-01 发布于天津
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民小年度下期五年土域教者一本域每本期共二本期目一人化歌的思和特二中西式各器三器的演奏方式正法四台民俗中的各五解代各活表演六去和的含意正法七正而清楚地出台口令中每字的音八能台口令中的故事性及趣味性九能知道居家外出的穿衣十能以台出文中的植物及生活物品十一能欣文中真句的奏感趣味性十二能了解保回收碳的重要性十三能容要有意不要不知所云十四能欣勇於表的同也能言多必失的缺十五能欣歌中相反及句的用使用些修十六能培尊重能者及年者有的貌度十七能提拭等教示一的音及意思十八能用南出各家三本期程架本教材共分三元第一元主搬

　　　縣_______ 國民小學 104學年度下學期五年級鄉土語領域教學計畫設計者：_____________ 一、本領域每週學習節數（ 1 ）節，本學期共（21）節。二、本學期學習目標：（一）認識「擬人化」兒歌的構思和特點。（二）認識中西式各種樂器。（三）認識樂器的演奏方式與正確說法（四）認識台灣民俗中的各種節慶，（五）瞭解現代各種藝術活動與表演。（六）認識語詞“來佮去”和“買佮賣”的含意與正確說法。（七）學習正確而清楚地發出台語繞口令中每個字的音。（八）能體會台語繞口令中的故事性及趣味性。（九）能知道居家與外出的穿衣禮節。（十）能以台語說出課