运用之妙存乎一心宣教讲义.pptVIP

运用之妙存乎一心宣教; 作者介绍;解题;结构;第一部分;第二部分;4、“一字师”故事的作用 作者通过对“一字师”故事的分析谈启示，作为本轮的概说，可以自然地提出观点，引出对“一”字妙用的展开分析。先列举典型例证，不但可以引起读者探究的兴趣，也增强了文章的说服力。;第二层次（5—10）第一分论点：“一”字可以用来表现孤傲、突出的形象；起着唤起人们孤寂感觉的特殊作用。 ;（2）具有什么特点？ 含蓄蕴藉 （3）能达到什么效果？ 具有“以少总多”、“一以当十”的艺术效果 （4）哪些例子证明了这一点？ 以古诗词中用“一曲”、“一声”、“一笛”、“一帆”、“一片”等诗句，说明以“一”字抒写不尽之情 。 其次：“一”字还能表现什么形象？达到怎样的艺术效果呢？ 说明“一”字在我国古代诗词以动写静的手法中，往往以“一雁”、“一鸟”之类动态形象写静景，起着唤起人们孤寂感觉的特殊作用。 ;第三层次（11—14）第二分论点：“一”字却具有“乘一总万”、“以少总多”之妙，是“满”、“完全”的意思，表现出事物的饱满充实的特殊的意味。 ;第三部分;启示;写作特点;主旨