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六年级上学期语文《课程纲要》 芝田镇中心小学 朱亚娟; 编 写 依 据 依据一 基于课程标准的分解 1、本学段在《语文课程标准》中相关内容的摘录 2、本册教材的地位和作用 依据二 基于学材的研究 1、学材整体分析 2、本册语文教材的主要特点 3、学材重难点 4、授课时间安排 依据三 基于学情的分析 依据四 基于教学条件分析 ;单元 序号;课程实施 一、围绕专题的读写训练重点 二、写字方面：独立识字，每天的语文课安排10分钟写字时间，在教师指导下随堂练习。 三、阅读教学 1重视朗读和默读 2珍视学生独特对感受、体验和理解。 3加强对学生阅读的指导、引领和点拨。 4善于通过合作学习解决阅读中的问题。 四、口语交际：激发口语交际的兴趣，互动交流 五、写作教学：积累素材，积累语言，加强练笔 六、综合性学习：强调合作精神，培养学生组织、策划、实施的能力。;课程评价;课程评价