第三节 旅游资源的评价.pptVIP

第三节 旅游资源的评价 济南七中 刘玉涛 旅游资源评价的定义： 一、旅游资源本身的评价 1．旅游资源的特色 2．旅游资源的价值和功能 3．旅游资源的组合、结构和功能 二、旅游资源环境的评价 1．环境容量状况 2．环境质量状况 3．社会经济环境 以上海为例 三、旅游资源开发条件的评价 1．区位条件 2．客源市场条件 3．其它开发条件 案例研究：山东蒙山旅游资源的评价 普通高中课程标准实验教科书 济南第七中学 刘玉涛 * 关注课标 结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。 针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。 课标解读 “课程标准”注重实用性，只是要求结合实例，简述旅游资源开发条件评价的内容。且只针对生活中常见的旅游资源实例，选择一些主要的开发条件。 “课程标准” 在要求通过实例了解旅游资源开发条件的基本内容的基础上还要求学生实际操作，评价一个实例。具体评价时不要求对评价的基本内容全面使用，而应从实例的个性出发，从参考材料中选取体现实例个性的主要方面加以评价。 位置、时机、特点、情感 了解景观特点，精选观赏点位,把握观赏时机，景观的文化定位，提高审美情趣 旅游资源的描述: 旅游资源的欣赏: 著名旅游景区 山地景观——中国黄山特点及其成因 海域景观——美国夏威夷特点