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- 2019-09-27 发布于四川
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书法课堂教学方法简谈论文
摘要:书法作为我们中华民族的文化瑰宝,在学校素质教育过程中越来越受到重视。结合个人的书法教学实践,在本文中浅谈了几点教学方法和建议,以期对学校书法教学有所借鉴和帮助。
关键词:书法教学;策略;研究
随着素质教育的深入实施,学校开展书法教学不仅可以弘扬民族传统文化,而且能够对学生的素质能力起到很好的锻炼作用。因此,作为书法教师要讲究教学艺术,提高书法教学效果。以下是笔者对提高书法教学的几点思考。
一、合理规划教学内容,明确教学目标
教学目标是教学活动的出发点,也是教育的归宿,整个教学方案的设计规划以及教学活动的展开都需要围绕教学目标进行,只有拥有了教学目标,我们才能去谈教学方法和教学内容的选择,因此,明确教学目标是重中之重。教师要根据教学目标的需求选择教学内容,从各年级学生的特点出发合理规划教学内容,使其系统化,提高教学的针对性和有效性。首先在教学的起始阶段,我们要以执笔姿势和书写姿势的讲解为主,让学生掌握字体的写法和结笔原则,以及形式,做到运笔自如、执笔得法;其次,在前一步的基础上丰富学生传统书法的知识,让学生掌握行楷字的结体规则和笔画规律,做到结构合理,笔顺正确;最后,指导学生注意字体的美观和特色,做到章法布局要符合规律以及标准,提高自己的书法水平。这样一来,就能将教学内容分别细化到每一堂课,既
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