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文科康版第四第六新分析者淑棋教材分析普通生的容障生的容解主旨昏昏是之夜神黑色的最先上天神人也起不同的火用以抵抗寂寞的黑暗特的是人心中也亮起一的魔呈出作者的腔情同暗示每人心中自有光亮作者想像人在放透天空拔河就像是以微弱的力量境搏且相信只要持理想能掌控自我的人生昏天神人起不同的火用以抵抗寂寞的黑暗特的是人心中也亮起一的魔呈出作者的腔情同暗示每人心中自有光亮作者想像人在放透天空拔河就像是以微弱的力量境搏且相信只要持理想能掌控自我的人生出昏自詹冰全集自白世作者昏詹冰本名詹益川詹冰作早期以日文作後勤中文他
國文科 康軒版 第四冊 第六課—新詩選 分析者︰劉淑棋
⊙教材分析
普通學生的學習內容
學障學生的學習內容
題解
主旨
黃昏時
黃昏是點燈之時，夜神黑色的燈最先上場，天神與人們也陸續點起不同的燈火，用以抵抗寂寞的黑暗。特別的是，詩人心中也亮起一盞詩的魔燈，呈現出作者對詩的滿腔熱情，同時暗示每個人心中自有光亮。
風箏
作者想像人在放風箏時，透過細線與天空拔河，就像是以微弱的力量與環境搏鬥，並且相信只要堅持理想，終能掌控自我的人生。
黃昏時
天神與人們陸續點起不同的燈火，用以抵抗寂寞的黑暗。特別的是，詩人心中也亮起一盞詩的魔燈，呈現出作者對詩的滿腔熱情，同時暗示每個人心中自有光亮
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