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- 2019-09-30 发布于安徽
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课件PPT 谢谢 知识回顾Knowledge Review 课件PPT 第3单元 加与减 1 捐书活动 课件PPT 学习目标 1.结合“捐书活动”这一活动,探索连加的计算方法,并能正确进行计算。 2.发展从表格中获得信息,提出问题及估算的能力。 3.在情境中解决实际问题,体会连加计算与生活的密切联系,感受数学在生活中的作用。 课件PPT 复习导入 1.估算 (1)82 + 46 ≈ (2)18 + 23 ≈ (3)77+ 11 ≈ 130 40 90 课件PPT 复习导入 2.用竖式计算 36 + 47 并说一说是怎样算的? =83 做笔算加法时,先从个位加起,个位6加7等于13,在个位写3,向十位进1;十位3加4等于7,7再加进上来的1等于8,十位写8;最后结果是83。 3 6 +4 7 8 3 1 课件PPT 复习导入 3.回忆两位数加法的笔算法则: 1. 相同数位对齐 2. 从个位加起 3. 个位满十向十位进一 课件PPT 情景导入 哪个年捐的书多一些? 118+104+95 100+100+100=300 18+4-5=17 300+17=317 探索新知 三年级一共捐书多少本? 想法一: =317(本) 答:三年级一共捐书317本。 课件PPT 118+104+95 =222+95 =317(本) 118 + 104 2 1 2 2 答:三年级一共捐书317本。 探索新知 三年级一共捐书多少本? 222 + 95 7 3 1 1 想法二: 课件PPT 118+104+95 118 104 + 95 1 7 1 3 1 答:三年级一共捐书317本。 探索新知 三年级一共捐书多少本? =317(本) 想法三: 课件PPT 103+109+98 = = 103 + 109 2 1 1 2 212 + 98 0 1 1 3 212+98 310(本) 答:四年级一共捐书310本。 探索新知 四年级一共捐书多少本? 想法一: 课件PPT 103 109 + 98 2 0 1 3 1 103+109+98= 310(本) 答:四年级一共捐书310本。 探索新知 四年级一共捐书多少本? 想法二: 课件PPT 317-310=7(本) 答:三年级比四年级多捐7本。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 课件PPT 课件PPT 探索新知 三位数的连加这种方法是怎样的呢? 想一想: 1、相同数位对齐 2、从个位加起 3、哪一位上的数相加满几十就向前一位进几 课件PPT 典题精讲 1.列竖式计算:85+143+126 解题思路: 想法一:分着列竖式。先列一个竖式,算出85加143得228,再列一个竖式,算出228加126得354。 85 + 143 2 2 8 1 228 + 126 3 5 4 1 课件PPT 典题精讲 1.列竖式计算:85+143+126 解题思路: 想法二:只列一个竖式。依次写上85、143、126,再把相同数位上的三个数相加,结果得354。 85 143 1 + 126 3 5 4 1 课件PPT 2.列竖式计算:178+194+236 解题思路: 1.个位上8加4再加6,4和6正好凑满十,可以先算4加6得10,再加8得18。 2.十位7加9加3,再加进上来的1,可以把3和7相加得10,9和1相加得10,一共得20,十位上的数相加满20,要向百位进2。 典题精讲 课件PPT 典题精讲 178 194 2 + 236 0 8 6 1 解答: 课件PPT 94 380 1 + 526 0 0 9 1 列竖式计算:94+380+526 易错提醒 错误解答 课件PPT 94 380 1 + 526 0 0 9 1 列竖式计算:94+380+526=900 易错提醒 错解分析: 个位相加满十,要向十位进1,十位相加满二十,要向百位进2,这里也进的1。 课件PPT 94 380 1 + 526 0 0 9 1 列竖式计算:94+380+526 易错提醒 错误解答 94 380 + 526 1 2 1 0 0 0 正确解答 课件PPT 学以致用 727+114+86 397+304+120 1.列竖式计算。 提示:哪一位上满几十,就要向前一位进几。 课件PPT 学以致用 解答:727+114+86 1.列竖式计算。 727 114 + 86 7 1 1 2 9 =927 课件PPT 学以致用 解答:397+304+120 1.列竖式计算。 397 304 +120 1 1 2 1 8 =821 课件PPT 学以致用 2. 张阿姨和李叔叔谁花的钱多呢? 解题思路:先分别计算阿姨和叔叔花了多少
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