第三节 电动机为什么会转动(共16张PPT).pptVIP

杏红物理 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 教学目标： 知识与技能： 1.知道磁场对通电导体有作用力。知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 2.知道通电线圈在磁场中转动的道理。知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。 3.学会安装和制作简单的电动机。 4.培养学生观察能力和推理、归纳、概括物理知识的能力 过程与方法： 1.探究磁场对电流的作用的过程。 2.分析直流电动机的主要结构和工作原理。 情感态度与价值观： 1.让学生通过亲自的实验探究，体验科学的研究基本方法，培养学生科学探究的意识。 2.通过了解物理知识转化成为实际技术的过程,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。 3.初步培养创造发明意识。 转子 定子 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 转轴 端环 导条 风叶 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 定子：由永久磁体和机壳组成。 转子：包括转子线圈和换向器，转子线圈嵌在铁芯上。 换向器：由几片铜片组成，与转子线圈连接。转子转动时，交换接触电刷；改变线圈中的电流方向。 电刷：固定在机壳上，与机外电源接线柱连接，转子转动时，换向器在电刷上滑动，与电源接通。 机壳 我们已经看到直流电动机的转子通电以后，会发生转动。为什么电动机的转子会转动起来呢？能否从电动机的构造上发现电动机转动的原因？ 猜想：通电导体在磁场中受到磁力的作用。 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 实验结论：磁场对通电导体有力的作用。其作用力的方向与电流方向、磁场方向都有关。 讨论：是否有办法让金属杆在轨道上持续往复运动。 有两种办法：金属杠每运动到轨道端点处就改变电流方向或改变磁场方向，以前者办法为佳。 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 思考： 1、电动机的线圈怎样与外部的电源相连？ 2、为什么电动机线圈会发生转动？ 3、线圈在平衡位置时无电流通过，线圈靠什么转过平衡位置？ 4、线圈转过平衡位置时，线圈中电流方向为什么会发生变化？ 5、线圈中电流方向变化，线圈两边受力方向怎样变化？ 6、用什么办法改变线圈转动的方向？ 7、电动机的转速怎样改变？ 8、怎样制作电动机模型？ 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计 课时作业优化设计 1、小明所在的实验小组用图所示的实验器材探究通电导体在磁场中受力方向与什么有关。下面的实验记录表格是他们根据实验方案设计的。 （1）假设你是这个实验小组的成员，请你根据实验观察到的现象，将记录在表格中未填写的部分补充完整。 a b 课件首页 新课引入 电机结构 转动原理 怎样转动 电机组装 结束课件 作业设计