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- 2020-04-03 发布于浙江
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2018——2019学年度第一学期
高密市开发区小学德育 工作计划
一、指导思想
以教育局2018年德育工作要点和学校 工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,培养学生综合能力。
三、主要工作及措施
(一)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据教育部教基【2018】5号文件要求,每周利用国旗下讲话集中学习2018年新修订的《中小学生守则》,各校、各班要在教室内张贴《中小学生守则》并组织学生背诵学习。以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“文明班级”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的评价制度。
加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生守则、规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五有”、“五无”要求,(即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步;地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角),各班要在教室内
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