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- 2019-10-16 发布于江苏
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九种教育方法(上)
目录
第一部分 卡尔·威特:全能教育法
1 一本书造就的天才
2 卡尔·威特的誓言
3 神奇的天才
4 天才取决于后天的教育(一)
5 运用递减法则
6 培养成全面发展的人才
7 不要使孩子的理性蒙上阴云
8 培养孩子的兴趣和热情
9 养成良好的学习和生活习惯
10 不要对孩子过多表扬
11 培养爱好,陶冶感情
第二部分 塞德兹:天才教育法
1 “天才”的产生
2 “天才”与“庸才”
3 音乐能够造就出“天才”
4 纪律会扼杀孩子的天性
5 培养孩子的品质
6 对自己的行为负责
7 解答孩子提出的任何问题
8 消除孩子的恐惧
9 避免在心理上打击孩子
10 摆脱失意的情绪
第三部分 约翰·洛克:全面教育法
1 孩子的命运在父母手中
2 有健康的身体,才有健康的精神
3 最有效的奖惩方法
4 建立平等的关系
5 让孩子自愿学习
6 给孩子树立榜样
7 父母是孩子最重要的榜样
8 父母要成为孩子的朋友
9 懂得自制的孩子才能驾驭人生
10 把孩子培养成绅士
11 孩子的必修课
第四部分 蒙台梭利:特殊教育法
1 蒙台梭利教学法
2 创建儿童之家
3 0~3岁是教育的黄金时机
4 孩子喜欢“工作”甚于游戏
5 编制适合孩子的教具
6 以孩子为中心
7 有准备的环境
8 适应环境是孩子成长的本能
9 感官训练
10 读、写、算的练习
11 日常生活技能的训练
12 帮
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