未知的作者-种育方法(上).docVIP

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  • 2019-10-16 发布于江苏
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九种教育方法(上) 目录 第一部分 卡尔·威特:全能教育法 1 一本书造就的天才 2 卡尔·威特的誓言 3 神奇的天才 4 天才取决于后天的教育(一) 5 运用递减法则 6 培养成全面发展的人才 7 不要使孩子的理性蒙上阴云 8 培养孩子的兴趣和热情 9 养成良好的学习和生活习惯 10 不要对孩子过多表扬 11 培养爱好,陶冶感情 第二部分 塞德兹:天才教育法 1 “天才”的产生 2 “天才”与“庸才” 3 音乐能够造就出“天才” 4 纪律会扼杀孩子的天性 5 培养孩子的品质 6 对自己的行为负责 7 解答孩子提出的任何问题 8 消除孩子的恐惧 9 避免在心理上打击孩子 10 摆脱失意的情绪 第三部分 约翰·洛克:全面教育法 1 孩子的命运在父母手中 2 有健康的身体,才有健康的精神 3 最有效的奖惩方法 4 建立平等的关系 5 让孩子自愿学习 6 给孩子树立榜样 7 父母是孩子最重要的榜样 8 父母要成为孩子的朋友 9 懂得自制的孩子才能驾驭人生 10 把孩子培养成绅士 11 孩子的必修课 第四部分 蒙台梭利:特殊教育法 1 蒙台梭利教学法 2 创建儿童之家 3 0~3岁是教育的黄金时机 4 孩子喜欢“工作”甚于游戏 5 编制适合孩子的教具 6 以孩子为中心 7 有准备的环境 8 适应环境是孩子成长的本能 9 感官训练 10 读、写、算的练习 11 日常生活技能的训练 12 帮

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