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第七湖散段落大意主旨文修句句型生字教材容生能在一分二分正出出文中四段落大意的空格一作者在一八四五年到湖畔居住二午後出的常和作者玩捉迷藏三夜晚航行湖面有多物陪伴作者享受了的趣四作者喜湖也喜住在的光生能在十秒四中正出文的容主旨走大自然感受自然景物之美可以得知足的心境生能在十秒四中正出一的文文文生能在三十秒四中正出的使用如划著小船湖水拍著湖岸下水去生能在一分四中正出人法的句子如湖水拍著湖岸好像千百年都是生能在一分四中正出比喻的句子如夜晚的湖是一首柔的生能在二分正出此句型一立刻又例如本一看我立刻又入水中
第七課 湖濱散記
段落大意
主旨
文體
修辭
語句
句型
詞語
生字
教材內容
學生能在一分鐘／二分鐘內，正確選出／寫出課文中四個段落大意的空格
（一）作者在一八四五年來到華爾騰湖畔居住。
（二）午後出現的潛鳥，常和作者玩捉迷藏。
（三）夜晚航行湖面，有許多動物陪伴，作者享受了釣魚的樂趣。
（四）作者喜愛華爾騰湖，也喜歡住在這兒的時光。
學生能在十秒內，從四個選項中正確選出課文的內容主旨（走進大自然，感受自然景物之美，可以獲得寧靜知足的心境）。
學生能在十秒內，從四個選項中正確選出這一課的課文文體（記敘文）。
學生能在三十秒內，從四個選項中正確選出動詞的使用
如：「划」著小船、湖水「輕拍」著
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