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- 约 7页
- 2019-10-07 发布于天津
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《纪昌学射》教学设计(集体备课)
下冶二小 刘燕平
教材分析:
《纪昌学射》一文是人教版四下第29课的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子?汤问》,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系有关词句,体会人物的品质,感悟到“学习本领要练好基本功”的道理。
教学重难点:
1、整体把握课文内容,理解寓言的寓意。
2、结合重点语句,体会人物品质。
教学预设:
一、谈话激趣
出示惊弓之鸟中中更羸射大雁的图片,引导学生说出更羸是魏国有名的射箭能手。师:今天我们就一起去认识两位射箭能手 。
二、 故事导入,引出课题
1、老师先给大家讲一个故事:纪昌与飞卫比射箭的故事。
2、引出寓言故事—《纪昌学射》板书课题,指导读法和写法。齐读课题。
师:老师先给大家讲一个故事:古时候,有一个叫纪昌的人,他是一名非常出色的猎人。他听说飞卫是天下第一神箭手飞卫,隐居在鹿台山
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