班级学习环境的创设.pptxVIP

班级区域材料的 规划与创设 彭淑娴 2016年11月29日 ;;学习环境的意义和作用;学习环境的意义和作用;学习环境的意义和作用; “教育对儿童的巨大影响，是以环境作为工具，让儿童受到环境的浸染从环境中获得一切，并将其化为已有。” ——玛丽亚.蒙台梭利 ; 皮亚杰：儿童通过与周围环境的互动建构知识。 ; 环境是“第三位老师”。 瑞吉欧课程;积木区;;二、区域材料投放;;;;;;;;;;;;;;;;;;区域材料投放技巧;取放方便;看得见;材料标记 实物图 轮廓图 文字加实物图 数字 简图加文字 ;角色区的改变 以前的做法 ;角色区的改变 现在的做法 ;◆现在的做法;感谢倾听