【导与练练案】2015九年级物理全册第12章温度与物态变化第3节汽化与液化课件(新版)沪科版.ppt

* 第三节　汽化与液化 1.汽化 (1)定义:物质从　 　变为　 　的过程称为汽化;汽化有两种不同的方式:　 　和　 　.? 液态 气态 蒸发 沸腾 (2)蒸发和沸腾的相同点和不同点 制冷、降温 应用 　 ? 　 ? 液体温度变化 达到　 ? 　 ? 下都能进行 温度条件 产生大量　 ? 不易观察到 发生现象 　 ? 　 ? 剧烈程度 在液体　 　同时进行? 只发生在 　 ? 发生部位 不同点 都是　 　现象,都是　 　过程? 相同点 沸腾 蒸发 项目 汽化 吸热 液体表面 内部和表面 缓慢 剧烈 气泡 任何温度 沸点 降低 不变 2.液化 (1)定义:物质从　 　变为　 　的过程.? (2)吸放热:液化过程中要　 　热量.? (3)使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积. 气态 液态 放出 汽化和液化 1.(2014广州)下图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是　 　,此过程　 　(选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”).? 汽化 吸热 解析:制冷剂在冷冻室的管子里,由液态变为气态,是汽化过程,此过程要吸收热量,从而使冷冻室的温度降低. 2.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这种现象,下列说法正确的是(　 　) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠 解析:甲杯中装有冰水,会导致杯壁温度降低,而杯外的气温较高,杯外空气中的水蒸气遇到温度低的杯壁会液化成小水滴依附在甲杯外壁上;乙杯中装有热水,热水汽化形成的温度较高的水蒸气遇到杯壁会液化成小水滴依附在乙杯内壁上. D 汽化的两种方式——蒸发和沸腾 3.(2014广东)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,下图主要用来探究(　 　) A.蒸发的快慢与液体温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系 C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系 解析:影响蒸发快慢的因素有:液体温度、液体表面积、液体表面空气流速等.在本题实验中,两物体具有相同的表面积,在相同的位置,表面空气流速是相同的,一个在树荫下,一个在阳光下,所以研究的是与液体温度的关系. A 4.在探究“水的沸腾”实验中: (1)实验装置如图(甲)所示,在组装过程中需要先调整的是　 　(选填“A”或“B”)部分.? (2)当水温升高到90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表: B 98 98 98 98 96 94 92 90 温度/℃ 8 7 6 5 4 3 2 1 时间/min 分析表中数据可知,水的沸点是　 　 ℃.水沸腾时需要　　热,水沸腾时的温度特点是　 　.? 98 吸 保持不变 解析:(1)酒精灯加热时,要用外焰加热,温度计的玻璃泡要完全浸在被测液体中,但不能碰到容器底,所以要从下向上进行调节; (2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持98 ℃不变,所以水的沸点是 98 ℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热; (3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是 　 　.? (4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图(乙)所示的温度-时间图像,根据图像可知,质量较大的是　 　(选填“a”或“b”).? 液化 b 解析：(3)白气是由大量的小水珠组成,是由水蒸气遇冷液化形成的; (4)由图像知,b加热到沸腾时所用的时间较长,所以b的质量较大. 液化的方法及液化放热 5.某年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的.此现象属于(　 　) A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固 解析:春季,外界气温较高,屋内地面、墙壁温度较低,空气中的水蒸气遇到温度低的物体表面会放出热量,液化成小水滴,使地面、墙壁变湿. 6.虽然温度都是100 ℃,但被水蒸气烫伤要比被水烫伤严重,这主要是因为(　 　) A.气体比液体温度高 B.水蒸气容易渗透皮肤 C.水蒸气液化时要放出大量的热 D.水汽化时放热 解析:水和水蒸气的温度都是100 ℃,水蒸气在液化成同温度的水滴时要放出大量的热,所以被水蒸气烫伤比被水烫伤严重. B C 【测控导航】 10、11 液化的方法及液化放热 4、8 汽化的两种方式——蒸发和沸腾 1、2、3、5、6、7、9 汽化和液化 题号 知识点 1.下列物态变化现象中,属于汽化的是(　 　) A.春天来了,冰