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项目建设组赴广东七所院校考察汇报 ;一、基本情况;一、基本情况;;二、考察学习目的 ;;三、调查认真准备、过程努力;2006年国家第一批示范校--番禺职业技术学院;;四、调查结果（7所学校办学各具特色）;广东轻工职业技术学院(6031)多元化合作办学模式，校企合作办学院、合作办专业、合作办“校中厂”。发挥校友资源，建校外顶岗实训基地，工学结合人才培养保障有力，实现毕业生 “三高”（高素质、高技能、高就业）目标。 广东交通与行业企业建立了密切合作关系，学院合作发展理事会由省交通厅担任???事长，副理事长单位有省交通集团、省海事局、公路局、航道局，常务理事单位有和记黄埔、日本丰田汽车公司、新粤（香港）机电公司、粤通（澳门）船务公司等实力强大的企业组成。;番禺职院实训基地与课程匹配很好，把岗位基本素质和岗位流程呈现出来，注意细节建设，比如银行业务实训室，广东轻工职业氛围浓。 教学管理适应培养模式的变化，管理重心下移，系部有较大的自主权和空间，比如番禺职院艺术设计学院，星期一排基础课外，其他4天都是艺术学院自己排课，基础课老师就得服从教学安排。 广东农工商职业技术学院双休日不一定在周六周日，优先考虑企业兼职教师教学安排须要。柔性教学管理尽管困难很多，但要坚持探索实践。;教师队伍是办学的关键。 广东农工商职业技术学院，合作老师先行，打头阵，带学生，不是合作就给学生提供实习单位，与企业合作建