粗备课导学案---毫米、分米的认识教学讲义.docVIP

精研粗备课导学案 1 课 题 毫米、分米的认识 课 型 练习课 学习内容 练习一 3---7题 学习目标 会用语言描述长度单位毫米、分米。 会运用毫米、分米与米的关系进行单位换算。 会利用学习的知识解决生活中的长度问题。 学习评价 通过提问、课堂展示检测目标1、2； 通过课堂展示、评价样题检测目标3。 学习重点 长度单位间的转化 学习难点 利用单位间的转化解决生活问题 学前准备 班班通 学 习 过 程 学 案 导 案 一、知识链接： 学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 用手势表示出1毫米、1分米的长度。 填一填 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米 二、独立尝试，交流解惑 1、想一想，填一填 44厘米+56厘米=（ ）分米 1米—2分米=（ ）分米 35厘米=（ ）分米（ ）厘米 学生写在练习本上 2、交流解惑 你想给大家交流哪道题的解答过程？ 如：1米—2分米=8分米，我是这样想的，把1米变成10分米，再用10分米减2分米得8分米。 你还有什么困惑？同桌交流一下。 学生先独立思考 再在练习本上写答案 指名回答，集体订正 学生独立尝试，集体交流 小组交流 精研粗备课导学案 学 习 过 程 三、综合应用 （一）基本练习： 1