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真题试做?明考向 融会贯通?析考点 融会贯通?析考点 项目 转录 翻译 时间 个体生长发育的全过程 场所 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体、原核细胞的细胞质 核糖体 模板 DNA的一条链 mRNA 原料 4种核糖核苷酸(A、C、G、U) 20种氨基酸 酶 RNA聚合酶 合成酶 范围 几乎所有活细胞 几乎所有活细胞 融会贯通?析考点 方法技巧?会应用 方法技巧?会应用 方法技巧?会应用 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 高考必背——记一记 1 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 易混易错——判一判 2 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 考点一 DNA是遗传物质的实验证据 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 考点二 遗传信息的传递与表达 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 专题三 遗传、变异与进化 第一讲 遗传的分子基础 高频考点·融会贯通 限时规范训练 知识主干·系统联网 目 录 ONTENTS 课堂加固训练 噬菌体侵染细菌的实验 烟草花叶病毒侵 染烟草的实验 沃森、克里克 规则的双螺旋结构 有丝分裂间期和减数 第一次分裂前的间期 半保留复制 有遗传效应的DNA片段 细胞核、线粒体、叶绿体 特定的碱基排列顺序 主要在细胞核 DNA的一条链 RNA mRNA 多肽或蛋白质 蛋白质的结构 直接控制生物体的性状 真题试做?明考向 真题试做?明考向 真题试做?明考向 真题试做?明考向 融会贯通?析考点 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 思路相同 设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能 处理方式的区别 直接分离:分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型细菌混合培养 同位素标记法:分别标记DNA和蛋白质的特征元素 实验结论 ①DNA是遗传物质; ②蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质 融会贯通?析考点 方法技巧?会应用 易错警示?防易误 易错警示?防易误 易错警示?防易误 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 巩固提升?练题组 真题试做?明考向 真题试做?明考向 真题试做?明考向 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 高考必背——记一记 1 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 易混易错——判一判 2 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 考点一 DNA是遗传物质的实验证据 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 考点二 遗传信息的传递与表达 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练 首页 上页 下页 尾页 知识主干·系统联网 课堂加固训练 高频考点·融会贯通 限时规范训练
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