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单元知识归纳与易错警示 R·三年级上册 知识点1:认识几分之一的含义。 一、知识归纳 把一张长方形纸平均分成5 份,指出它的五分之一,并涂上颜色。 知识点2:比较几分之一分数的大小。 1 6 1 4 > 1 4 1 2 > 小结:当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。 知识点3:认识整体的几分之几。 把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。 1 份苹果是总数的 1 3 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。 2 份苹果是总数的 2 3 例1 判断:把一张纸分成四份,每份是这张纸的四分之一。 ( ) 错误答案:√ 正确答案: 错点警示: 规避策略:用分数表示的前提是平均分。 二、易错警示 × 把一张纸平均分成四份,每份才是这张纸的四分之一。 例2 判断: 。( ) 1 5 1 3 错误答案:√ 正确答案: 错点警示: 规避策略:同一个物体平均分成的份数越多,每一份反而越小。 × 此题错在只看分数平均分成的份数,误认为平均分成的份数越多,它的一份分数就越大。 例3 判断: 。 ( ) 2 5 1 5 + = 3 10 错误答案:√ 正确答案: 错点警示: 规避策略:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。 × 错在把分母直接相加了。 三、复习训练 1.涂色部分占总数的几分之几?说一说。 1 8 1 3 1 2 2.分一分,算一算。 这些菠萝的 是( )个。 3 4 这些草莓的 是( )个。 2 3 6 8 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 四、课后作业 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
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