4《顶碗少年》课件备课讲稿.pptVIP

4*顶 碗 少 年;关于作者;yōu yǎ cí wǎn jīng xiàn qiàn jiù fēng dù ;拼搏 惊心动魄;对词语的理解。;默读课文，思考： 1）课文讲了一件什么事？ 2）作者看了一场怎样的杂技表演？ ①作者看到的是一场难度非常大的杂技表演。 ②作者看到的是一场体现老者的宽容和关爱的杂技表演。 ③作者看到的是一场惊心动魄的拼搏。 (作者看了一场（惊心动魄、难度很大、扣人心弦）的杂技表演.);（1）抓住少年表演时的动作、神情进行描写，表现顶碗表演动作的高难度； ;1在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。;2、“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。” ①这句话是对少年的什么描写？表现了少年的什么？ 对少年的表情、动作的描写，表现少年对观众的歉意和内疚。 ②从“微笑”“不失风度”可以看出了少年的什么？ 从“微笑”“不失风度”看出了他对表演有足够的信心和勇气。;3、“台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。” 从这句话中，你感受到什么？ 我感受到第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减。;3、“少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向