7《背影》课件-(获奖课件)f学习资料.pptVIP

;话 题：;作 者 简 介; “我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” ;写作背景;学 习 目 标; 1、交卸 2、奔丧 3、 狼藉 4、簌簌 5、典质 6、 赋闲 7、颓唐 8、琐屑 9、 蹒跚 10、踌躇 11触目伤怀 12、情郁于中 13 祸不单行;通读课文感知主要内容,思考下列各题 1、请找出本文的文眼。 　（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读　　出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。） 2、“我”与父亲见面的背???如何？ 3、文中一共写了父亲几次背影？ ;1、请找出本文的文眼。 ;思考讨论;合作探究 交流讨论;1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背景影。;　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？;这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的