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PAGE 4 关于孔子的教育思想的认识 学生姓名：邹丹 所在学院：教育学部 所在专业：小学教育 学号：2012010108 2013年6月 关于孔子的教育思想的认识 教育学部 小学教育专业 邹丹 学号：2012010108 摘要：孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家，他的思想在对于后世封建统治方面起了重大影响，其教育思想对于我国教育的发展有着不可磨灭的贡献。孔子的教育思想涉及的内容极其广泛，教育作用，教育对象，教育目的，教育内容，教育原则与方法及为师之道都有很具体详细的解说，为后世教育的发展保存了丰富的文化遗产。 关键词：孔子 教育思想 现实意义 孔子的生平和教育活动 孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代伟大的思想家、教育家，先秦儒家学派的创始人和奠基人。中国教育史上第一个将毕生精力献给教育事业的伟大思想家、教育家。 孔子出生贫寒，是个私生子，他的母亲是个没落的贫贱妇女。所以孔子自幼勤奋学习，早早的认识到了人生。虽然生活贫苦，但很早孔子就立下志向，“吾十有五而志于学” 《论语·为政》。可知即使生活艰难，身份卑微“吾少也贱，故多能鄙事。 《论语·子罕》”孔子也努力学很多本领。而且孔子善于向别人学习，曾说：“三人行，必有我师焉。 《论语·为政》 《论语·子罕》 《论语·述而》 春秋时期，政治、经济制度的变革和阶级矛盾深化，原有的奴隶制也随之很难维持