09高等教育学叶佩婷网络教育和传统教育之比较.pptVIP

Company Logo LOGO 网络教育与传统教育之比较 教育技术理论与应用 网络教育与传统教育之比较 网络教育及传统教育 定义及特点 课堂教学的四个要素 教师、学生、教学内容和教学媒体 网络教育与传统教育之比较 从四个要素来分析 结语 Company Logo 网络教育及传统教育的定义 网络教育? ? 网络教育是指以网络为依托、多媒体信息为传输媒介的开放式、远程化教学系统。是一种利用先进的计算机及通信网络，实时传送多媒体的音频、视频、数据等信息进行实时可视的、交互式教学。 传统教育 传统教育是校园课堂面授的同义词。传统校园教育因其课堂面授性质和成本结构特点需要投入大量高水平教师和巨额资金，这就局限了传统教育在短期内规模发展的可能性。 Company Logo 传统教学和网络教学各自的特点 传统教学以教师的教为中心、以课堂为中心和以教材为中心，教学方法是教师讲授为主，学生被动的接受，师生交流是教学过程中占绝对地位的互动方式，以掌握教材内容为教学目的，这样的教学模式具有教学效率高、易组织教学等优点，但也同样存在着学生主体作用得不到充分发挥，难以实施因材施教，学生的创新能力的发展受到一定的制约等诸多缺陷。 网络教学是一种新的教学手段，它在课堂中运用网络为新 的教学环境、计算机为新的教学 工具、多媒体为新的教学媒体，改变了传统教学单纯依靠