人教部编版三年级上册语文写作五课件.pptVIP

1.能够抓住景物的突出特点进行描写，突出景物的特点，写出自己的感受，做到情景交融。 2.能够按照一定的顺序描写所观察到的事物。 3.培养细致观察景物的能力和留心观察生活的意识。 写作目标 这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物。一个人物或一处场景写下来。 文题展示 写作指导 1．审题立意。 这次习作是让我们写事物的不断变化情况。我们应该选择自己较为熟悉的、印象较深的事物作为对象，描写出它的前后变化。 2.素材选择。 我们周围事物随时节变化、人们行为随情绪变化，客观事物如某个季节来临时周围环境的变化是比较好掌控的。 3.写作手法。 学习本单元课文中的一些写法，如细节描写、动作描写等，运用比喻、拟人等修辞手法，状物述情即可。 4.谋篇布局。 先总写周围环境的变化，再具体描写某种事物的变化。详略得当，按一定的时间或空间顺序描写。 初 冬 秋姑娘给我们带来了丰收的喜悦，然而随着季节的变化，秋姑娘渐渐远去了。不知什么时候，风吹到人们的脸上，有了一股深深的寒意。冬爷爷来了，冬爷爷给我们带来美丽寒冷的冬天。 冬天的天空不像秋天的那么蓝了，冬天的天空像被人用灰白色的颜料涂过似的，一下子便成了灰白色。 范文评点 大树的叶子都落了，只有松树和柏树不怕冷，依然那么绿，