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第
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2019-2020年度小升初语文测试试卷苏教版B卷 (附答案)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号
基础检测
积累运用
口语交际
阅读理解
作文
总分
得 分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振
( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑
2、看拼音写词语
3、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。
心惊胆zhan( ) 应接不xia( ) 迫不ji( )待
shou( )屈一指 落huang( )而逃 li( )兵秣马
等量qi( )观 蜂yong( )而至 如火如tu( )
鬼鬼sui sui( )( )
虎视dan dan( )( )
4、下列表述正确的一项是( )。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、词语积累。
(1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________
(2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________
(3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________
(4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________
6、按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉。大地无语,却展示出广博。
___________________________。___________________________。
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、趣味标点。
桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。
(1)小云:这梨不大好吃 意思是:________________________________
(2)哥哥:这梨不大好吃 意思是:________________________________
(3)姐姐:这梨不大好吃 意思是:________________________________
2、根据下列情景填写古诗。
(1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:
“_______________________,_______________________。”
(2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是
“_______________________,_______________________。”
(3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“_______________________,_______________________。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适《别董大》中的诗句填空)
(4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的《晓出浄慈寺送林子方》中的诗句:
“_______________________,_______________________。”
3、按要求写句子。
1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)
______________
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