阅读与写作技能培养.pptVIP

浅谈初中生阅读理解与写作技能培养 众所周知，阅读理解与写作是学生最怕做的两类题，但是在中考试卷中这两类题所占分值是整份试卷的三分之一左右，是拉开档次的题目，一个考生如果能够将这两种题做好，其总分相应的也会得到提高。 然而要想培养学生喜欢做这两类题，是每个英语老师最为头疼的事，但是我认为，任何事都是一种习惯，只要培养学生养成“喜欢”的习惯，那问题也就迎刃而解了。因此如何激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯和写作习惯并且做好科学有效的指导已经成为每个老师关注的问题。 阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力，部分目标包括： 1.能根据上下文和构词法判断，理解生词的含义； 2.能理解段落中各个句子之间的逻辑关系； 3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； 4.能读懂常见体裁的阅读材料； 5.能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信息； 6.除教材外，学生课外阅读量应累计达到15万词以上，具备一定的阅读能力，即视读能力，理解能力和对所读材料的评价能力。 根据以上要求，我认为我们老师作为学生学习的指导者，应该从学生初学英语时就重视阅读方面的指导与培养，清楚中考阅