高考物理 创新案例实验九 描绘小电珠的伏安特性曲线.pptVIP

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  • 2019-09-30 发布于福建
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高考物理 创新案例实验九 描绘小电珠的伏安特性曲线.ppt

一、实验目的 1.描绘小电珠的伏安特性曲线. 2.分析伏安特性曲线的变化规律.;二、实验原理 1.用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电 珠两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来. 2.电流表外接:因为小电珠的电阻很小,如果电流表内 接,误差明显较大;滑动变阻器采用分压式:使电压能从零开始连续变化.;3.滑动变阻器的限流接法和分压接法. (1)两种接法比较;(2)两种接法的适用条件 ①限流式接法适合测量阻值小的电阻(与滑动变阻器 总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小). 因为Rx小,限流式中滑动变阻器分得电压大,移动滑动触头调节范围大. ②分压式接法适合测量阻值较大的电阻(比滑动变阻器的总电阻大).因为Rx大,分压式中Rx几乎不影响电压的分配,移动滑动触头电压变化明显,便于调节.;③以下几种情况必须采用分压接法: a.若采用限流式不能控制电路中电流满足实验要求,即不论怎样调节滑动变阻器,待测电阻上的电流(或电压)都会超过电流表(或电压表)的量程,或超过待测电阻的额定电流,则必须选用分压式接法. b.若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,以致在限流电路中,滑动变阻器的滑动触头从一端滑到另一端时,待测电阻上的电流或电压变化范围不够大,不利于多次测量求平均值,此时,应改用分压式接法.;c.若实验中要求电压从零开始

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