2019年人教版高中生物必修二第五章第二节染色体变异习题训练(含答案).docVIP

2019年人教版高中生物必修二第五章第二节染色体变异习题训练(含答案).doc

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染色体变异习题训练 1.下列变异中,不属于染色体结构变异的是 ( ) A.染色体缺失了某一片段 B.染色体增加了某一片段 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片段位置颠倒了180‘ 2.果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789,“—”代表着丝点,如表表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的情况。下列有关叙述错误的是 ( ) A.a是染色体某一片段位置颠倒引起的 B.b是染色体某一片段缺失引起的 C.c是染色体着丝点改变引起的 D.d是染色体增加了某一片段引起的 3.猫叫综合征的起因是 ( ) A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.染色体结构变异 4.下图中①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②—⑤中未发生染色体结构变化的是 ( ) 5.下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是 ( ) A.单倍体只含有一个染色体组,含有一个染色体组的就是单倍体 B.有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体 C.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体 D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 6.如图为雄果蝇体细胞的染色体组成,下列有关叙述不正确的是 ( ) A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y构成一个染色体组 B.雄果蝇为二倍体 C.一个染色体组中染色体形态各不相同 D.雄果蝇细胞中可能的染色体组数为1个或2个 7.下列有关单倍体的叙述,不正确的是 ( ) A.含有本物种配子染色体数目的个体都叫单倍体 B.由花粉直接培育出的个体一定是单倍体 C.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体 D.单倍体植株的细胞中可能含有一个或者几个染色体组 8.二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1的体细胞具有 ( ) A.两个染色体组 B.三个染色体组 C.四个染色体组 D.八个染色体组 9.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,下列有关此育种方法的叙述中,正确的是 ( ) A.过程①的作用原理为染色体变异 B.过程③必须经过受精作用 C.过程④必须使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D.此育种方法选出的符合生产要求的品种占1/4 10.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是 ( ) A.处于分裂间期的细胞最多 B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 11.下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是 ( ) A.用改良苯酚品红染液染色后需要洗去浮色,避免影响观察 B.将根尖放人卡诺氏液中浸泡的目的是使组织细胞相互分散开 C.用低倍镜进行观察时,视野中均为染色体数目发生改变的细胞 D.低温处理分生区细胞能够抑制纺锤体的形成,影响染色体被拉向两极 12.下列关于染色体组的理解不正确的是 ( ) A.同一个染色体组中的染色体的形态、大小各不相同 B.每一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体 C.一个染色体组中无等位基因 D.配子中的全部染色体不一定是一个染色体组 13.下列不属于染色体变异的是 ( ) A.21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 B.染色体数目增加或减少 C.同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段 D.花药离体培养后长成可育的植株 14.下列有关水稻的叙述,错误的是 ( ) A.二倍体水稻含有两个染色体组 B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大 C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,有三个染色体组 D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 15.下列有关染色体组和单倍体的叙述正确的是 ( ) A.一个染色体组内一定不含有等位基因 B.一个染色体组应是配子中的全部染色体 C.含有两个染色体组的生物一定不是单倍体 D.单倍体生物体细胞内一定不含有等位基因 16. 选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液

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