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- 2019-09-29 发布于江苏
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人教版小学二年级美术;一,课题导入
;我们如何将儿歌用我们手中的画笔给展现出来呢?;儿歌是我们孩子的艺术品,它给我们带来了美好的遐想,我们这节课的内?容就是吧儿歌变成画。这堂课,就让我们根据自己对儿歌、童话的感受,创造美?丽的画面吧!;儿歌变画;学习目标;小老鼠上灯台
小老鼠上灯台,
偷油吃,下不来,
喵喵喵,猫来了,
叽里咕噜滚下来。;夸张;课本内容;大公鸡,喔喔叫,
?
小朋友,起得早,
?
自己动手来穿衣,
?
红红裙子小花帽。
;彩笔画;总结
1、选一首儿歌。
2、在理解领会儿歌内容的基础上进行构思,可以选取某一情节或某一场面来创作。
3、构图:按儿歌的主要内容把画面创作出来,合理安排画面内容,做到主题突出、主次分明。 ;《小蝌蚪》
小蝌蚪,
水里游,
细细的尾巴,
大大的头。
;《卖报歌》
啦啦啦,啦啦啦,
我是买报的小行家,
不等天明去等派报,
一面走一面叫,
今天的新闻真正好,
七个铜板就买两份报。
啦啦啦,啦啦啦,
我是卖报的小行家,
大风大雨里满街跑,
走不好滑一跤,
满身的泥水惹人笑,
饥饿寒冷只有我知道。
啦啦啦,啦啦啦,
我是卖报的小行家,
耐饥耐寒地满街跑,
吃不饱睡不好,
痛苦的生活向谁告,
总有一天光明会来到。
;《小瓢虫》
小瓢虫,真美丽,
身上穿件花花衣。
数数它有几颗星?
一二三四五六七。;三、能力反馈;四、评价总结;这节课,我
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