教学反思内容划分为以下五个指向.DOCVIP

（一）教学反思内容划分为以下五个指向 答：指向1——课堂教学指向：思考的内容主要分析、评价教学活动本身的利与弊，以及影响教学活动的因素，包括教学内容重点、难点的分析，教学方法、策略，教学技巧的运用等。 指向2——学生发展指向：分析、考虑与学生发展、能力培养相关的一些因素。分为三个方面，其一是关注学生的学习成绩和各种能力的培养；其二，关注学生学习兴趣以及学习方法的培养；其三，关注学生健全的心理、人格发展。 指向3——教师发展指向：分析、考虑与教师自身发展、素质提高相关的一些因素。具体包括三个方面：一是关注教师自身的专业知识和专业能力；二是关注教师的人格魅力与自我形象；三是教师的待遇，“教师的付出